E-book Saúde Psicológica e Bem-estar

Saúde Psicológica e Bem-estar | Observatório Escolar 88 Estudo aprofundado Preditores do comportamento prossocial nas crianças inscritas na educação pré-escolar e nos alunos matriculados no 1.º ciclo do ensino básico: o papel do contexto regional num estudo nacional no contexto pós-pandémico Análise dos Dados Os dados foram analisados através do SPSS 25.0 (SPSS, Chicago IL, USA). Foram, inicialmente, executadas análises de correlação e direccionalidade dos dados, através dos coeficientes de correlação de Spearman (variáveis com nível de medida ordinal) e Pearson (variáveis com nível de medida intervalar), com o objetivo de verificar a sua dependência da variável critério, o comportamento prossocial. Posteriormente, foram realizadas análises de regressão múltiplas, pelo método stepwise, nas quais foram incluídas as variáveis sociodemográficas e as variáveis psicológicas que mostraram, nas análises anteriores, correlacionar-se com a variável critério. Nestas análises, foram tidos em consideração os pressupostos básicos da realização deste tipo de procedimentos, relativos à relação linear entre as variáveis, normalidade, autocorrelação, multicolinearidade e homocedasticidade. Foi, ainda, considerado como critério base para a realização das regressões a existência de umratio mínimo de 5 participantes por cada variável independente preditora (Hair, et al. 2009). Em todas as análises foi considerado um nível de confiança de 95%.

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