Saúde psicológica e bem-estar 2024 | OSPBE/DGEEC 224 superior, nos últimos tempos. Quase metade também indica dificuldades em adormecer (48,3%). Mais de um terço dos profissionais com cargos de direção, gestão ou coordenação refere ter-se sentido triste (39,4%), irritado ou de mau humor (34%) e nervoso (41,4%), com frequência semanal ou superior, nos últimos tempos, bem como também refere dificuldades em adormecer (39,9%). Cerca de um terço dos encarregados de educação, assume ter-se sentido irritado ou de mau humor (35,3%) e nervoso (31%), com frequência semanal ou superior, nos últimos tempos. Conforme a escala DASS-21 os psicólogos aparecem com maiores valores de stresse, as direções com menos valores de depressão e ansiedade e os assistentes operacionais com maiores níveis de ansiedade. Em relação à relação com a direção e apreciação do ambiente da escola, dois terços dos psicólogos concordam que a direção apoia na manutenção de um ambiente de partilha e colaboração, inovação, diálogo e bem-estar e coesão, na escola. Referem também que a direção valoriza e promove programas de desenvolvimento de competências socioemocionais, que a direção apoia no estabelecimento de uma rede de colaborações na comunidade, prioriza políticas, práticas e comportamentos promotores de bem-estar na escola e prioriza políticas, práticas e comportamentos promotores do desenvolvimento socioemocional (valores entre 86,8% e 62,7%). Mais de metade dos assistentes operacionais está de acordo ou completamente de acordo que a direção apoia na manutenção de um ambiente de partilha e colaboração, inovação, diálogo e bem-estar e coesão, na escola; também refere que a direção apoia no estabelecimento de uma rede de colaborações na comunidade, prioriza políticas, práticas
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