8 Quadro 2: Elementos dos Planos de educação analisados Angola Brasil Cabo Verde GuinéBissau Moçambique Portugal São Tomé e Príncipe TimorLeste Plano vigente Diagnóstico quantitativo Diagnóstico qualitativo Diretrizes gerais Metas claras Previsão de estratégias de fomento Previsão de monitorização periódico com disseminação do conhecimento Previsão de mecanismos de garantia de qualidade da educação Previsão de mecanismo que garanta consideração das diversas partes interessadas Previsão de recursos institucionais e humanos para monitoramento
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