Estudo Autónomo... Acredita és capaz! Percursos, Metas e Horizontes

Estudo Autónomo... Acredita, és capaz! Percursos, Metas e Horizontes 137 A aprendizagem autónoma através de cursos MOOC resulta em aprendizagens significativas? Quanto ao curso na plataforma da DGE, a professora não considera o acesso difícil e salienta a sua importância, não apenas pela realização da atividade na disciplina de Geografia, mas também porque permite que os alunos tenham contacto com uma plataforma que possibilita a avaliação. Este contacto torna-se ainda mais relevante pelo facto de os exames nacionais passarem a ser online. A professora acrescenta ainda, “É uma forma de começarem a ter contacto com avaliações online pois permite desenvolver a autonomia não apenas em relação aos conhecimentos geográficos, mas também digitais.” Questionada sobre se aplicaria outro curso, a professora referiu que aplicava novamente a estratégia. Mencionou, como sugestão de melhoria, a introdução de uma síntese do tema no final de cada módulo. Esta medida ajudaria, principalmente, os alunos com mais dificuldades. Esta sugestão merece uma reflexão sobre a importância de acrescentar um esquema síntese no final de cada módulo. A avaliação dos alunos obtida através do curso foi francamente positiva, com uma média de 80%, tendo superado as expectativas da professora, principalmente, na turma que apresenta mais dificuldades. Considerações Finais Dando resposta à pergunta inicial - “Qual o contributo da plataforma #EEC@ para a aprendizagem autónoma? Uma experiência MOOC.” - podemos concluir que sim. Esta conclusão está fundamentada pelo resultado da avaliação do desempenho dos alunos no MOOC, com média de 80,03%. Os alunos consideraram a plataforma #EEC@ um bom instrumento para desenvolvimento da autonomia e valorizaram-na para desenvolver aprendizagens. Os participantes no estudo não conheciam a plataforma #EEC@, pelo que se conclui que a divulgação deve ser mais eficaz. O estudo permitiu ainda perceber a importância da divulgação e realização destes cursos em ambiente digital como preparação para os exames nacionais que se prevê, no futuro, passarem a ser realizados online.

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