Saúde Psicológica e Bem-estar | Observatório Escolar 289 Estudo aprofundado Insatisfeitos comavidaouemriscodedepressão?Umestudo comadolescentes do3.º ciclodoensino básicoedo ensino secundário valores estejam em linha com os estudos internacionais, que indicam que os sintomas de depressão entre os jovens mais do que duplicaram em vários países europeus (OECD/European Union, 2020). Nas três dimensões avaliadas – bem-estar, satisfação com a vida e risco de depressão – os resultados confirmam a tendência identificada em estudos anteriores quanto às diferenças de género, apresentando as raparigas resultados menos positivos no domínio da saúde mental do que os rapazes (e.g., Frey et al., 2020; Gaspar et al., 2022; Luijten et al., 2021). O mesmo acontece em relação à evolução negativa de resultados de saúde mental ao longo da adolescência, identificada na literatura (e.g., Frey et al., 2020; Orben et al., 2022) e corroborada pelas diferenças encontradas entre os dois níveis de ensino analisados (3.º ciclo do ensino básico e ensino secundário). Assim, adolescentes do sexo feminino e de idades mais avançadas devem ser alvo de intervenções focadas no risco mais elevado que apresentam de desenvolverem problemas de internalização e reduzido bem-estar. Foram ainda encontradas diferenças relevantes entre as regiões analisadas (NUTS II), apresentando os participantes residentes nas regiões do Algarve, seguida da região Centro, indicadores de saúde mental mais negativos. Estas diferenças podem resultar de idiossincrasias das regiões NUTS III em que se inserem as escolas que fizeram parte do estudo, considerando o caráter rural ou urbano, ou o nível socioeconómico da região em concreto. Sabe-se que os adolescentes de níveis socioeconómicos mais elevados apresentam níveis mais elevados de bemestar e de satisfação com a vida, da mesma forma que o baixo nível socioeconómico é um preditor de pior saúde mental (Hendriks et al., 2020). Estes resultados, todavia, necessitam de uma exploração mais detalhada em estudos futuros.
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