Saúde Psicológica e Bem-estar | Observatório Escolar 270 Estudo aprofundado Modeloquadripartidodas relações entre asatisfação coma vidaeomal-estar psicológico:potencial impacto nas políticaspúblicas a necessidade de se considerarem situações em que apenas uma das situações se verifica (sintomas psicológicos reduzidos e elevada satisfação com a vida ou sintomas psicológicos acentuados com baixa satisfação com a vida), como alerta para a posição diferencial do género ao longo dos níveis de ensino. Estes dados sugerem que, ao longo da escolaridade, os sintomas de mal-estar psicológico (mesmo aquando de boa satisfação com a vida) se acentuam sobretudo nas raparigas, enquanto que nos rapazes ocorre uma diminuição da satisfação com a vida, mesmo quando os sintomas psicológicos são reduzidos. O presente estudo apresenta algumas limitações que devem ser tidas em conta: trata-se de um estudo de autorrelato, com um desenho transversal, o que não permite fazer inferências de causalidade. Apesar destas limitações, a seleção dos participantes foi aleatorizada e estratificada por NUTS III e por nível de ensino, com um número elevado de participantes.
RkJQdWJsaXNoZXIy MTg0MjEzNg==