Saúde Psicológica e Bem-estar | Observatório Escolar 122 Estudo aprofundado Opapel do contexto regional no desempenho académico das crianças inscritas na educação pré-escolar edos alunos matriculados no 1.º ciclodoensino básico Tabela 5 Coeficientes da análise de regressão múltipla na previsão do desempenho académico dos alunos do 1.º ciclo do ensino básico Coeficientes Não Estandartizados Coeficiente Estandartizado Estatísticas de Colinearidade B ES β t p Tolerância VIF Região Norte (N = 992) Constante 2,532 0,156 16,272 0,000*** HDA -0,079 0,009 -0,360 -8,910 0,000*** 0,893 1,120 Escol. M/C 0,163 0,033 0,199 4,999 0,000*** 0,920 1,087 Medida ASE 0,082 0,022 0,148 3,730 0,000*** 0,921 1,086 CPS 0,030 0,014 0,087 2,169 0,031* 0,898 1,114 Região Centro (N = 854) Constante 2,349 0,146 16,135 0,000*** HDA -0,089 0,010 -0,446 -9,111 0,000*** 0,592 1,690 Escol. M/C 0,191 0,032 0,239 5,991 0,000*** 0,892 1,121 Medida ASE 0,101 0,021 0,194 4,833 0,000*** 0,883 1,132 CPS 0,040 0,012 0,130 3,178 0,002** 0,845 1,184 PC 0,037 0,017 0,112 2,204 0,028* 0,544 1,838 Área Metropolitana de Lisboa (N = 208) Constante 2,597 0,214 12,155 0,000*** Escol. M/C 0,366 0,073 0,398 4,987 0,000*** 0,922 1,084 HDA -0,061 0,019 -0,260 -3,190 0,002** 0,884 1,132 SE -0,045 0,022 -0,162 -2,053 0,042* 0,941 1,063 Região Alentejo (N = 471) Constante 1,851 0,275 6,743 0,000*** HDA -0,095 0,016 -0,377 -5,871 0,000*** 0,641 1,559 Escol. M/C 0,277 0,052 0,297 5,343 0,000*** 0,853 1,173 Medida ASE 0,081 0,033 0,139 2,491 0,013* 0,853 1,173 CPS 0,062 0,023 0,145 2,633 0,009** 0,870 1,150 PC 0,065 0,028 0,146 2,322 0,021* 0,667 1,500 Região Algarve (N = 127) Constante 3,166 0,093 34,029 0,000*** HDA -0,063 0,024 -0,314 -2,635 0,011*** 0,882 1,134 SE -0,089 0,034 -0,313 -2,628 0,011*** 0,882 1,134 *** p < 0,001; ** p < 0,01; * p < 0,05. Nota: HDA = Hiperatividade; Escol. M/C = Escolaridade da Mãe/Cuidadora; ASE = Ação Social Escolar; CPS = Comportamento Prossocial; PC = Problemas de Comportamento; SE =Sintomas Emocionais.
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