Continente Privado - Homens e Mulheres Ensino básico 92,8 89,7 91,7 92,4 93,0 93,1 93,0 92,4 93,6 1.º ciclo 95,4 93,1 95,1 95,9 96,7 95,9 96,8 96,8 97,0 1.º ano 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 2.º ano 88,8 79,3 91,7 92,6 93,4 93,8 94,5 94,1 94,7 3.º ano 98,0 98,5 95,4 96,5 97,5 95,6 97,0 96,9 97,2 4.º ano 95,4 95,7 93,6 94,6 95,7 94,5 95,8 96,1 96,2 2.º ciclo 92,5 90,8 91,6 92,0 92,4 93,8 91,7 91,1 92,7 5.º ano 91,9 91,2 92,0 92,2 92,5 94,1 92,4 91,1 93,2 6.º ano 93,1 90,4 91,3 91,8 92,2 93,4 90,9 91,1 92,3 3.º ciclo 89,9 85,0 88,0 88,5 88,9 89,1 89,3 88,4 90,3 7.º ano 86,3 86,6 86,2 87,1 88,1 88,6 88,6 85,5 87,4 8.º ano 90,2 87,8 88,8 88,8 88,7 89,0 89,3 89,6 90,6 9.º ano 93,8 80,1 89,1 89,6 90,0 89,7 90,3 90,5 93,3 Ensino secundário 73,4 71,8 70,5 71,5 71,7 67,3 71,6 72,6 76,9 Cursos gerais/Cursos científico-humanísticos 75,0 73,9 72,7 73,6 73,7 70,3 74,1 75,0 79,3 Cursos tecnológicos/Cursos com planos próprios (1) 68,7 65,6 63,3 63,0 62,6 57,3 62,3 61,4 66,0 10.º ano 68,6 71,5 73,6 74,3 74,8 70,6 73,4 72,5 78,5 Cursos gerais/Cursos científico-humanísticos 69,9 72,6 75,6 76,4 76,6 75,5 76,3 76,2 81,4 Cursos tecnológicos/Cursos com planos próprios (1) 64,8 68,4 67,5 66,5 67,6 57,1 64,6 58,3 67,0 11.º ano 85,9 86,9 83,3 84,9 86,0 81,4 86,4 87,0 90,7 Cursos gerais/Cursos científico-humanísticos 86,6 86,7 85,4 86,7 87,6 82,9 87,7 88,8 92,5 Cursos tecnológicos/Cursos com planos próprios (1) 83,9 87,7 76,3 77,9 79,2 76,4 81,6 78,8 83,2 12.º ano 66,5 57,4 57,2 58,1 58,4 53,2 58,3 61,5 64,0 Cursos gerais/Cursos científico-humanísticos 69,5 62,6 60,0 60,9 61,4 56,5 62,0 63,6 66,9 Cursos tecnológicos/Cursos com planos próprios (1) 57,4 40,1 46,9 45,6 42,6 40,5 42,4 49,3 47,4 (continua) (1) A partir de 2008/09 inclui também os cursos profissionais. O.2.2.0 - Taxa de transição/conclusão por nível de ensino, ciclo de estudos, ano de escolaridade e ano letivo (%) Ano letivo 2000/01 1995/96 1996/97 1997/98 1998/99 Nível de ensino, ciclo de estudos e ano de escolaridade 2001/02 2002/03 1999/00 2003/04 173
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