10 Aceda à Publicação INQUÉRITO ÀS NECESSIDADES ESPECIAIS DE EDUCAÇÃO NOS ESTABELECIMENTOS DE ENSINO SUPERIOR 2022/2023 Aplicado a 95 estabelecimentos de ensino superior (IES) e 283 unidades orgânicas (UO), teve como referência o ano letivo 2022/2023 para alunos inscritos e o de 2021/2022 para diplomados. O preenchimento foi efetuado na Plataforma NEEES da DGEEC. A recolha de dados decorreu entre 13 de fevereiro e 30 de março de 2023. Os dados recolhidos têm como finalidade a difusão de dados desta área temática da Educação e o cumprimento dos compromissos de reporte estatístico nacional. Info N.º 3 Julho 2023 O Inquérito às Necessidades Especiais de Educação nos Estabelecimentos de Ensino Superior –2022/2023 teve como principais objetivos o de recolher a informação sobre o número de inscritos e de diplomados com necessidades especiais de educação (NEE) em estabelecimentos de ensino superior, bem como o de caracterizar as condições que estes disponibilizam para apoio à população escolar. • Em 2022/2023, foram referenciados 3 753 alunos inscritos com NEE, em estabelecimentos de ensino superior, dos quais 88,7% no ensino público e 11,3% no ensino privado. • 70 estabelecimentos e 212 unidades orgânicas referiram ter os edifícios centrais dotados de condições de acessibilidade para pessoas com mobilidade condicionada. • Os espaços mais referenciados pelas IES como se encontrando adaptados foram as casas de banho (24,2%), as salas de aula (21,1%), os serviços académicos (18,9%), os bares/refeitórios e os serviços de ação social (ambos com 16,8%) e os auditórios/anfiteatros e as bibliotecas (ambos com 15,8%). % Docentes de carreira que realizaramo doutoramento na própria instituição, 2021/2022 2017/18 1 644 2018/19 1 978 2019/20 2 311 2020/21 2 582 2021/22 2 779 2022/23 3 753 • Os estabelecimentos de ensino superior reportaram 535 diplomados com NEE em 2021/2022, dos quais 83,2% no ensino público e 16,8% no ensino privado. 83% 17% Público Privado • Dos 95 estabelecimentos de ensino superior, 37 indicaram gerir, no total, 174 residências de estudantes, das quais 56,3% em edifícios adaptados, existindo 132 quartos adaptados com 161 camas. • 63% dos estabelecimentos de ensino superior e 62,2% das unidades orgânicas referiram ser servidos por transportes públicos adaptados. Distribuição dos diplomados com NEE, por natureza (%), 2021/2022 Espaços adaptados, 2022/2023 Evolução alunos inscritos com NEE no Ensino Superior
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